아이를 양육하다 보면, 한 번쯤은 들어봤을 프로이트의 심리성적발달 5단계
나 또한 아이의 성장 발달단계에 따라 그때그때 검색해 보고 이해하고 있다.
심리 성적 발달 단계는 지크문트 프로이트(Sigmund Freud; 1856-1939)가 제안한 발달의 단계로,
인간의 발달이 성 에너지의 집중 부위를 중심으로 단계별로 이루어진다는 이론이다.
프로이트의 성 개념은 일반적인 ‘성교’의 개념뿐만 아니라 신체에 쾌감을 주는 모든 것을 포함한다(Freud, 1905/1953).
프로이트는 아동의 행동이 쾌감을 주는 행동의 반복으로 이루어져 있으며, 이 행동이 연령에 따라 다른 형태를 보인다는 점에 주목했다.
그리고 이러한 행동이 어른의 성 행동에 다시 나타난다고 보았다.
프로이트는 성 에너지를 리비도(libido)라 했는데, 이 성 에너지가 발달 단계별로 다른 신체 부위에 집중된다고 보았다.
이렇게 성 에너지가 집중되는 부위를 성감대(erogenous zone)라고 하는데, 이 성감대는 생물학적 요인에 의해 특정 부위로 옮겨진다고 보았다.
성감대의 이동은 아동의 경험과 발달에 결정적인 역할을 한다는 것이 프로이트의 관점이다. 프로이트의 심리 성적 단계는 다음의 다섯 단계로 이루어져 있다.
프로이트의 성 개념은 일반적인 ‘성교’의 개념뿐만 아니라 신체에 쾌감을 주는 모든 것을 포함한다.
아동의 행동이 쾌감을 주는 행동의 반복으로 이루어져 있으며, 이 행동이 연령에 따라 다른 형태를 보인다는 점에 주목했다.
그리고 이러한 행동이 어른의 성 행동에 다시 나타난다고 보았다. 또한, 다음 단계로 넘어갈 때 고착과 반동형성이란 반응을 보이는데,
고착은 이전 단계의 쾌감 행동에 집착하는 것을 일컬으며, 반동형성이란 좌절로 인한 불안을 해소하기 위해서 원하는 바의 정반대 행동을 하게 만드는 것을 말한다.
다음은 심리 성적 발달 단계이다.
1. 구강기(oral stage, 0~2세)
이 시기에는 입이 두 가지 형태의 행동을 한다. 먹고 마시는 흡입 행동과 깨물고 뱉어내는 행동이다.
흡입 행동에 고착되면 먹고 마시고 흡연과 음주, 키스 등에 관심이 많으며 성장하여 낙천적이고 의존적으로 된다.
이가 나올 때 깨물고 뱉어내는 등 입의 공격적인 행동이 나타나는데 고착되면 성격적으로 적대감, 질투, 냉소적, 비관적, 공격적으로 되고 남을 통제하려고 한다.
2. 항문기(anal stage, 2~4세)
생후 첫해에는 부모들이 아동의 욕구가 부모를 통하여 최대한 충족되지만, 욕구 충족이 시간과 장소의 구애를 받으며 거부되기도 하고
따라서 유예해야 함을 배운다. 이 시기에는 리비도가 항문에 집중되어 있으므로 배변 활동을 통해 쾌락과 욕구 충족을 느끼는데 적절히 훈련하여
아동의 욕구가 충족되면 자기 배설물을 중요하게 여기고 자기 창조물로 보기 때문에 창의적이고, 생산적인 성격이 된다.
배변 훈련이 지나치게 엄하거나 잘 학습되지 못하면 부모의 요구에 대항하는 적대적, 가학적, 파괴적 성향이 나타날 수 있다.
또한, 항문을 이완시켜 배변하는 것보다 조이는 데에서 쾌감을 느끼는 경우 지나치게 깔끔하여 결벽증 작인 성격이 나타난다.
그밖에 융통성 없는 기계적 성격, 구두쇠 심리가 나타난다.
3. 남근기(phallic stage, 4~6세)
성기에 집중되어 이의 감수성이 민감해지고, 만짐을 통해 쾌감을 느끼는 시기이다.
성 차이를 인식하고 출생에 대한 관심을 보인다. 남아는 오이디푸스 콤플렉스에 빠져 어머니를 성적 애착의 대상으로 생각하고 아버지를 미워하는 두려움이 나타난다.
여아는 남아와 비교하여 음경 선망 등 열등감과 좌절감을 겪는 동시에 아버지를 성적 애착의 대상으로 생각하고 어머니를 적대시하는 엘렉트라 콤플렉스에 빠진다.
이 시기에 나타나는 콤플렉스 현상은 동성 부모의 성역할을 학습함으로써 해소된다.
해소 정도에 따라 성역할 정체감과 성인기의 이성에 대한 태도가 결정된다.
4. 잠재기(latency stage, 6~12세)
초등학교 시기부터는 성적 욕구의 만족이 신체의 특정 부위의 자극이 아니라 친구 관계, 취미활동, 스포츠 등 사회적 활동을 통해 이루어진다.
이 시기에는 쾌락원칙을 버리고 현실원칙을 따르며 아버지의 권위와 금지 또는 양심에 따라 사회적 도덕적 자아를 형성하게 된다.
5. 생식기(genital stage, 12세 이후)
사춘기로서 성적 충동을 정상적인 성욕으로 통합하는 시기이며, 정서적 해방과 독립을 추구하는 심리적 이유기이다.
앞선 단계들에서보다 약하기는 하지만 이 단계에서도 갈등이 있다. 그러나 앞선 어느 단계에 고착되지 않았다면 이성과의 관계가 정상적으로 형성될 수 있다.
이성 관계와 또래 관계를 맺기, 학문 몰두하기 등 사회적으로 바람직한 활동을 통해 만족을 찾고, 원시 자아의 충동을 승화시킨다.
프로이트의 이론과 그의 심리 성적 발달 이론은 수많은 평가와 비판을 받아 왔다.
과학적 심리학을 추구하는 심리학자들은 그의 이론이 과학적 검정력이 약하다, 아니, 없다는 이유에서, 정신분석 학파의 학자들은 그가 인간의 매우 한정된 측면만 보았다는 점을 근거로 그를 비판했다.
사실 프로이트는 금세기의 위대한 사상가 중 하나이며, 동시에 어느 이론가들보다 더 많은 공격을 받았던 사람이기도 하다.
